在当今世界流行文化中，日本动漫是引人注目的一大亮点。日本动漫直接催熟了与之关系密切的影视、教育和少儿用品市场。今天苏州日语培训班就日本动漫对教育这一方面为大家举证说明，看动漫学日语真的有效吗?

　　相信有不少学生和小编一样，因为日本动漫萌生了学日语的想法，然后一冲动就买了很多日语自学资料或者报了日语培训学校。对此，本文从以下四个方面来分析，看动漫学日语对我们真的有用吗?

　　一、日本动漫的“广告效应”

　　日本动漫在日语学习热中的影响应该是功不可没的，日本动漫的传播极大地改善了日本在国人心中的形象，喜欢动漫的程度与“想学日语或去日本”有很大的相关性。这种相关性不能不说是日本动漫的“广告效应”。

　　日本动漫的“广告效应”吸引了众多的日语学习者，这些日语学习者同时对日本动漫在中国的广泛流传也起着推波助澜的作用。有研究提到过漫友成立“字幕社”的情况。我们从下文中可以看到，这些字幕社的成员都是因为对于动漫的热爱而学习了日语，并使自己的日语有了一定的“用武之地”。在很多日语培训学校现在依然会在课堂上让学生们看一些与自己日语能力相符的动漫台词，看动漫学日语也受到广大学生的喜爱!

　　二、日本动漫的“趣味效应”:

　　日本动漫作品的趣味性是非常突出的，受到日本动漫的影响，许多的中学生开始模仿它的风格并尝试自己创作。看过日剧的同学应该知道在日本的电车上随处可见的就是手拿动漫书的读者，对于看动漫学日语来说，漫画便于阅读的特性，无疑增加了学习的直观性，缩短了理论与实例、理论与评价的时空，较好地处理教学中理论与实践相结合的关系，使教学内容更加具体、生动，更加形象、丰富多彩，增加了日语学习的趣味性。

　　动漫喜闻乐见的形式，也吸引了中国教育者的采用。如高中历史教材插有许多历史漫画，旨在通过夸张、幽默的形式来表述历史事件或人物，此类插图具有趣味性和形象性，令人发笑，耐人寻味，法人深思，能大大增强学生学习历史的兴趣。

　　苏州日语培训班关于动漫对日语学习影响的总结：日本动漫由于其在中国受众广泛，吸引了很多日语学习者，并为这些学习者提供了学习日语的乐趣，同时还增加了日本文化的体验，有很多“正效应”。但是，我们不能忽视的是日本动漫影响的“负效应”也是存在的，比如语言能力的衰落、学习效果差等，对此我们应当借助影视辅助手段进行学习，提高日语的综合运用能力和跨文化交际能力。